직접 경험과 전해 들은 말
학생이 직접 본 일, 친구에게 들은 말, 보호자가 이후 확인한 내용은 근거가 다릅니다. KB는 시간과 장소, 참여자와 행동을 나누어 사실관계를 확인합니다. 서로 다른 사건을 한 문장에 묶거나 상대방의 의도를 사실처럼 적지 않도록 검토합니다. 정확히 기억하지 못하는 부분은 추측으로 채우지 않고 기억의 한계를 남깁니다.

법무법인 KB 학교폭력센터
부모가 학생 대신 진술서를 써도 되나요?
학폭 진술서를 낼 때에는 문장을 강하게 쓰는 것보다 누가 직접 겪은 일을 적는지가 중요합니다. KB는 학생의 설명과 대화·영상 등 자료를 대조하고, 상대방 주장과 다른 부분을 구체화해 진술서 검토와 보호자 의견서 작성을 맡습니다. 학생이 말하지 않은 사실을 대신 만들어 넣지 않습니다.
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직접 경험과 전해 들은 말 · 맞신고 상황의 쟁점 정리 · 제출 자료와 보호자 의견의 연결
상황에 따른 법률 조력
학폭 진술서를 낼 때에는 문장을 강하게 쓰는 것보다 누가 직접 겪은 일을 적는지가 중요합니다. KB는 학생의 설명과 대화·영상 등 자료를 대조하고, 상대방 주장과 다른 부분을 구체화해 진술서 검토와 보호자 의견서 작성을 맡습니다. 학생이 말하지 않은 사실을 대신 만들어 넣지 않습니다.
KB의 법률 조력 / 01
학생이 직접 본 일, 친구에게 들은 말, 보호자가 이후 확인한 내용은 근거가 다릅니다.
KB의 법률 조력 / 02
피해를 신고했지만 상대방도 신고한 경우에는 각 주장에 대한 답변을 나누어야 합니다.
KB의 법률 조력 / 03
진술서의 각 주장과 관련 자료가 어떻게 연결되는지 확인해야 합니다.
KB의 법률 조력 / 04
학생이 실제 겪고 기억하는 내용이 중심이어야 합니다.
KB가 맡는 일
사건 기록과 현재 진행 단계를 바탕으로 아래 업무의 필요성과 범위를 상담합니다.
학생이 직접 본 일, 친구에게 들은 말, 보호자가 이후 확인한 내용은 근거가 다릅니다. KB는 시간과 장소, 참여자와 행동을 나누어 사실관계를 확인합니다. 서로 다른 사건을 한 문장에 묶거나 상대방의 의도를 사실처럼 적지 않도록 검토합니다. 정확히 기억하지 못하는 부분은 추측으로 채우지 않고 기억의 한계를 남깁니다.
피해를 신고했지만 상대방도 신고한 경우에는 각 주장에 대한 답변을 나누어야 합니다. KB는 본인의 피해와 상대방이 지목한 행동을 따로 대조하고, 인정하는 부분과 사실이 다른 부분을 구체적으로 정리합니다. 먼저 피해를 당했다는 이유로 이후 행동을 모두 정당화하거나, 반대로 피해 사실을 빼고 작성하지 않도록 검토합니다.
진술서의 각 주장과 관련 자료가 어떻게 연결되는지 확인해야 합니다. KB는 대화 일부의 캡처가 전체 취지와 다른지, 목격 내용이 직접 경험인지 살펴봅니다. 보호자 의견서는 학생 진술을 대신하는 문서가 아니라 필요한 보호·교육 조치와 절차상 의견을 담는 방향으로 작성합니다. 제출 뒤 정정이 필요하면 변경 이유와 확인된 근거를 명확히 남깁니다.
학생이 실제 겪고 기억하는 내용이 중심이어야 합니다. 보호자의 확인 사항과 의견은 구분하고, 학생이 말하지 않은 내용을 본인 진술처럼 작성하지 않도록 주의해야 합니다.

진술서의 각 주장과 관련 자료가 어떻게 연결되는지 확인해야 합니다. KB는 대화 일부의 캡처가 전체 취지와 다른지, 목격 내용이 직접 경험인지 살펴봅니다. 보호자 의견서는 학생 진술을 대신하는 문서가 아니라 필요한 보호·교육 조치와 절차상 의견을 담는 방향으로 작성합니다. 제출 뒤 정정이 필요하면 변경 이유와 확인된 근거를 명확히 남깁니다.
전화·온라인으로 사안과 제출 단계를 확인한 뒤 서울 강남·수원 광교 사무소 방문을 예약할 수 있습니다. 진술 검토와 보호자 의견서 등 맡길 범위를 정합니다.
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현재 통지받은 절차와 사건 경위를 기준으로 필요한 서면·조사·재판 업무를 상담할 수 있습니다.
법률상담 Q&A
학생이 실제 겪고 기억하는 내용이 중심이어야 합니다. 보호자의 확인 사항과 의견은 구분하고, 학생이 말하지 않은 내용을 본인 진술처럼 작성하지 않도록 주의해야 합니다.
본인의 피해와 상대방이 주장하는 행동을 나누어 답변해야 합니다. 불리해 보이는 내용을 무조건 빼기보다 사실과 근거를 기준으로 검토합니다.
정정이 필요한 이유와 새로 확인된 근거를 분명히 해야 합니다. 기존 내용과 달라진 부분을 숨기지 않고 해당 절차에서 어떻게 제출할지 검토합니다.
문장만으로 결과를 보장할 수 없습니다. 진술의 구체성과 자료의 일치 여부, 실제 사안과 절차를 함께 살펴야 합니다.
전화·온라인으로 사안과 제출 단계를 확인한 뒤 서울 강남·수원 광교 사무소 방문을 예약할 수 있습니다. 진술 검토와 보호자 의견서 등 맡길 범위를 정합니다.
전화나 온라인으로 현재 사건과 진행 단계를 상담할 수 있습니다. 방문 상담은 서울 강남·수원 광교 사무소에서 예약할 수 있으며, 맡길 업무와 비용을 확인한 뒤 선임 여부를 정합니다.
방문 상담은 서울 강남·수원 광교 사무소에서 진행합니다. 1차 상담 후 업무 범위와 비용을 확인하고 선임 여부를 결정하실 수 있습니다.
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학폭 진술서를 낼 때에는 문장을 강하게 쓰는 것보다 누가 직접 겪은 일을 적는지가 중요합니다. KB는 학생의 설명과 대화·영상 등 자료를 대조하고, 상대방 주장과 다른 부분을 구체화해 진술서 검토와 보호자 의견서 작성을 맡습니다. 학생이 말하지 않은 사실을 대신 만들어 넣지 않습니다.
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